1. Enfatizar demasiado la pronunciación nativa
Error: Priorizar acentos nativos por sobre una pronunciación clara y comprensible.
Solución NCA: Enfocarse en la inteligibilidad, asegurándote que puedas comunicarte claramente con hablantes de diferentes orígenes lingüísticos.
2. Enseñar expresiones idiomáticas y jerga
Error: Sobrecargar a los estudiantes con modismos y jerga que a menudo son específicos de una cultura y no son comprendidos universalmente.
Solución NCA: Priorizar un lenguaje funcional que sea comprendido y aplicable en contextos diversos y enseñarlos sólo si es necesario focalizar en un contexto específico, en una cultura grande o pequeña en particular (país, región, futbol, publicidad).
3. Descuidar las habilidades auditivas en diferentes acentos
Error: Exponer a los estudiantes sólo a acentos de hablantes nativos (por ejemplo, británico, estadounidense), lo que limita su capacidad para entender las variedades globales del inglés.
Solución NCA: Incluir materiales de audio reales y significativos de hablantes de inglés de todo el mundo para que los estudiantes desarrollen la comprensión de diferentes acentos.
4. Instrucción gramatical rígida
Error: Enfocarse demasiado en reglas gramaticales como normas mandatorias y en la precisión, en detrimento de la fluidez y la comunicación natural.
Solución NCA: Fomentar las habilidades comunicacionales, donde se permiten pequeños errores gramaticales siempre que se transmita el significado de manera efectiva.
5. Ignorar la competencia pragmática
Error: No enseñar a los estudiantes cómo usar el lenguaje de manera apropiada en diferentes contextos sociales y culturales.
Solución NCA: Incorporar lecciones para desarrollar la capacidad del hablante para producir el efecto comunicativo deseado, como estrategias de cortesía, turnos de habla, y el uso de lenguaje formal versus informal incluyendo muletillas y reacciones.
6. Enfatizar demasiado la escritura y la lectura
Error: Priorizar las habilidades de lectura y escritura sobre las de hablar y escuchar, especialmente en entornos donde la comunicación es el objetivo principal.
Solución NCA: Balancear las cuatro habilidades, con un énfasis mayor en hablar y escuchar para mejorar la comunicación oral e interacción.
7. Enseñar el inglés como una entidad monolítica
Error: Presentar el inglés como un idioma uniforme sin reconocer la diversidad de variedades del inglés que se hablan en todo el mundo.
Solución NCA: Enseñar el inglés como un idioma dinámico y global, destacando su rol como lengua franca y las distintas formas que puede tomar en diferentes regiones.
8. Corrección excesiva de errores
Error: Corregir constantemente los errores de los estudiantes, lo que puede llevar a que tengan miedo de equivocarse y reduzcan su disposición a hablar.
Solución NCA: Adoptar un enfoque más flexible, corrigiendo sólo cuando ocurren malentendidos o cuando los errores dificultan significativamente la comunicación.
9. Descuidar el rol de la cultura
Error: Ignorar los aspectos culturales del idioma que influyen en la comunicación, como gestos, lenguaje corporal y referencias culturales.
Solución NCA: Integrar la conciencia cultural en las clases para que los estudiantes puedan manejar mejor la comunicación intercultural.
10. Enfocarse en métodos tradicionales de enseñanza
Error: Depender exclusivamente de enfoques tradicionales, centrados en el docente, como conferencias y memorización.
Solución NCA: Adoptar metodologías comunicativas y centradas en el estudiante, como el aprendizaje basado en tareas, juegos de roles y proyectos colaborativos, para fomentar la participación activa y el uso práctico del idioma.
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